在學習英文的過程中，很多人會糾結於到底該選擇團體課程還是個別 英文訓練。不同的課程設計確實會影響效率，團體課程最大的優點是能夠增加互動與社交性，但它的限制也很明顯，就是進度難以因材施教。相對地，個別教學能針對學習者的需求做出專屬安排，這對於提升效果來說尤其關鍵。
舉例來說，有些學習者在聽力方面相對薄弱，但在團體課程中，老師無法花大量時間幫助個別學生，因此問題往往被忽略。然而，在個別 英文情境下，這些弱點能被立即抓出並修正，學習效率自然會大幅提升。除此之外，個別 英文學習者還可以依照自己的興趣或工作需求來設計課程，比如專注於商務用語或旅行對話，這通常能讓人獲得更多實用價值。
團體課程常常讓一些內向的學習者感到不敢發言，因為害怕在眾人面前犯錯。而個別 英文的環境則提供了一種沒有壓力的氛圍，使學習者更願意主動表達。當學習者能夠頻繁開口練習，語感與自信心就會快速建立，進而帶來持續的進步。與此同時，個別 英文教師也能根據學生的進展速度調整內容，確保學習不會停滯。
更重要的是，個別 英文不僅僅是學習知識，而是一種針對性練習的過程。它讓學生能得到立即回饋，並在短時間內看到成效。這種正向循環會成為動力來源，幫助學習者長久維持投入。相比之下，團體課程雖具備社交性，但未必能帶來同樣顯著的語言進步。