讓孩子參加小學 補習雖然能提供額外的學習支持，但家長在過程中仍需要注意許多重要事項，以確保補習真正對孩子有益。正確的觀念和做法不僅能讓小學 補習發揮最大效果，更能避免可能產生的負面影響。
首先，家長應該保持合理的期待。小學 補習的目的是協助孩子學習，而非創造奇蹟。每個孩子的學習步調和能力都不相同，因此不應該期望立即看到顯著的成績提升。給孩子充足的時間適應和進步，並且以鼓勵代替批評，才能營造良好的學習環境。同時，避免拿孩子與其他同學比較，這樣只會增加孩子的壓力和挫折感。
溝通是讓小學 補習順利進行的關鍵。家長應該定期與補習班老師溝通，了解孩子的學習狀況和進度。同時，也要傾聽孩子的想法和感受，如果孩子對補習產生抗拒或壓力，應該及時調整學習方式或暫停補習。維持學校老師、補習班老師和家長之間的良好溝通，有助於為孩子提供一致性的學習支持。
最重要的是，小學 補習不應該成為孩子生活的全部。適當的休息和娛樂時間對小學生的身心發展同樣重要。家長需要確保孩子有足夠的睡眠時間，一般建議小學生每天睡眠時間應達到九至十一小時。此外，孩子也需要與家人朋友相處的機會，參與戶外活動和培養其他興趣。如果發現小學 補習佔據了孩子過多時間，影響了其他重要活動，就需要重新檢視補習的安排。健康的生活作息包括學習、運動、社交和休息的平衡，讓學習與生活達到健康的平衡，才能確保孩子的全面發展。